Программный продукт "1С:Психодиагностика образовательного учреждения" представляет собой инструментарий для проведения компьютерной психодиагностики детей и подростков, для сбора и консолидации результатов тестирования.

Ключевые отличия программного продукта от базовых версий:

  • поддержка многопользовательской работы;

  • открытый конструктор психодиагностических методик, обеспечивающий добавление в программу пользователями методик, используемых ими в практической работе;

  • возможности для разработки (включая валидизацию) собственных методик;

  • загрузка обезличенных результатов тестирования из базовых версий "1С:Школьная психодиагностика" и "1С:Дошкольная психодиагностика";

  • обобщение данных тестирования учащихся и построение отчетов за район, округ, регион.

Таким образом, новый программный продукт дополняет линейку решений для специалистов-психолого

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ

  • Хранение информации о тестируемых, родителях, учителях в единой базе данных.

  • Хранение результатов тестирования.

  • Ведение истории работы психолога с тестируемым.

  • Тестирование на любом компьютере при помощи проекторов. Поддерживаются батареи тестов.

  • Ввод и обработка данных с бумажных бланков, сформированных в программе.

  • Автоматический расчет результатов тестирования.

  • Сравнение результатов тестирования отдельных тестируемых.

  • Формирование выборок результатов тестирования: по классам (группам), полу, возрасту и так далее. Сравнение средних профилей выборок и отдельных результатов тестирования.

  • Загрузка данных по учащимся и структуре учебного заведения из других программ, например, из "1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ".

  • Выгрузка заключений психолога в программу "Электронный паспорт здоровья школьника".

Кроме того, программа поддерживает ряд дополнительных возможностей:

  • Создание собственных тестов различной сложности, в том числе, тестов уровня Кеттелла (по сложности расчетов результатов) и Амтхауэра (сложность представления стимульного материала).

  • Адаптация методик с учетом собранных результатов тестирования на основе методов математической статистике – расчета показателей описательной статистики, корреляций между шкалами и пунктами ответов и т.д.

  • Учет образовательных учреждений и районов. Построение сводных аналитических отчетов по районам и учреждениям.

МЕТОДИКИ, РЕАЛИЗОВАННЫЕ В ПРОГРАММЕ

Программа включает 50 методик, обеспечивающих оценку:

  • индивидуальных особенностей ребенка;

  • уровня развития познавательной сферы (сенсорно-перцептивные процессы, внимание, память, мышление, воображение, креативность);

  • готовности к школе;

  • мотивационно-потребностной и смысловой сфер личности;

  • социально-психологической адаптации в коллективе;

  • детско-родительских отношений;

  • различных аспектов девиантного поведения учащихся;

  • уровня различных способностей и задатков. Программа поддерживает проведение профориентации и профконсультации.